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5大舉措,促進(jìn)技能人才培養提質(zhì)加速→

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技能人才是支撐

中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量



我國高度重視技能人才隊伍建設,習近平總書(shū)記多次就技能人才工作作出重要指示批示,黨的二十大將高技能人才提升為國家戰略人才力量,進(jìn)一步彰顯加強技能人才隊伍建設的重要意義。人力資源社會(huì )保障部會(huì )同相關(guān)部門(mén)、有關(guān)地區著(zhù)力健全政策舉措,促進(jìn)技能人才培養提質(zhì)加速。

目前   

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全國技能勞動(dòng)者超過(guò)2億人

其中高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人

為經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展

提供有力人才支撐


那么,促進(jìn)技能人才培養提質(zhì)加速

有哪些舉措?

一起來(lái)看!


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完善政策支持體系

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近年來(lái),黨中央、國務(wù)院制定出臺《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見(jiàn)》《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見(jiàn)》等一系列文件,特別是2022年印發(fā)《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》,為加強技能人才隊伍建設頂層設計、深化技能人才發(fā)展體制機制改革提供了有力保障。


人社部加大貫徹落實(shí)工作力度,加強職業(yè)技能培訓,健全完善新時(shí)代高技能人才職業(yè)技能等級制度,貫通高技能人才與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道,建立技能人才薪酬分配指引等,形成了技能人才培養、使用、評價(jià)、激勵相互銜接、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的政策體系。


提升人才培養質(zhì)量

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健全終身職業(yè)技能培訓制度,實(shí)施“十四五”職業(yè)技能培訓規劃和技工教育“十四五”規劃,深入推進(jìn)技能中國行動(dòng)、高技能領(lǐng)軍人才培育計劃,加快培養造就一支規模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊伍,近年來(lái)全國累計開(kāi)展補貼性職業(yè)技能培訓超過(guò)1億人次。


聚焦先進(jìn)制造、數字技術(shù)、健康照護等重點(diǎn)領(lǐng)域,實(shí)施專(zhuān)項培訓計劃,加快急需緊缺技能人才培養,促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng )業(yè)和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。


創(chuàng )新技能人才培養模式,發(fā)揮企業(yè)主體作用和技工院?;A性作用,加強和改進(jìn)中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制。


高質(zhì)量發(fā)展技工教育,在技工院校推行工學(xué)一體化技能人才培養模式,緊密對接生產(chǎn)一線(xiàn),推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作,技工教育學(xué)生就業(yè)率超過(guò)97%。


建立多元評價(jià)激勵機制

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探索建立技能人才職業(yè)資格、職業(yè)技能等級制度,并與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)制度建立關(guān)聯(lián)通道,初步形成橫向融合、縱向貫通的技能人才評價(jià)制度。


推動(dòng)各級各類(lèi)企業(yè)自主開(kāi)展技能人才評價(jià),大力推行“新八級工”職業(yè)技能等級制度。

累計備案3.8萬(wàn)家用人單位和社會(huì )培訓評價(jià)組織,每年新增取得職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級證書(shū)上千萬(wàn)人次。

持續選樹(shù)中華技能大獎和全國技術(shù)能手,進(jìn)一步提高技能人才職業(yè)榮譽(yù)感,激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)活力。


大力宣傳優(yōu)秀高技能人才弘揚工匠精神、敬業(yè)奉獻、投身經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展的典型事跡,培育尊重技能學(xué)習技能、爭當高技能人才的濃厚氛圍。


加強基礎能力建設

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強化技能人才培養載體建設,到去年年底,全國共有技工院校2468所,民辦職業(yè)技能培訓機構超過(guò)3萬(wàn)家,累計建設1176個(gè)國家級高技能人才培訓基地、1475個(gè)國家級技能大師工作室。


健全國家職業(yè)分類(lèi)體系和新職業(yè)信息發(fā)布制度,累計發(fā)布74個(gè)新職業(yè)信息,5月24日19個(gè)新職業(yè)和29個(gè)新工種正式公布,已制定頒布1540個(gè)國家職業(yè)標準、63個(gè)國家基本職業(yè)培訓包,每年發(fā)布技工教育和職業(yè)培訓規劃教材選用目錄,為技能人才培養和評價(jià)工作打牢基礎。


搭建各類(lèi)競賽平臺

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我國不斷健全職業(yè)技能競賽制度,初步建成了以世界技能大賽為引領(lǐng)、中華人民共和國職業(yè)技能大賽為龍頭、全國行業(yè)和地方各級職業(yè)技能競賽以及專(zhuān)項賽為主體、企業(yè)和院校職業(yè)技能競賽為基礎中國特色職業(yè)技能競賽體系。

近年來(lái),我國成功舉辦兩屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽,特色開(kāi)展“三區三州”、全國扶貧、鄉村振興等專(zhuān)項賽事,廣泛組織全國行業(yè)職業(yè)技能競賽,指導地方開(kāi)展各級各類(lèi)職業(yè)技能競賽活動(dòng)。

通過(guò)技能競賽涌現出一大批技能楷模,促使更多高技能人才脫穎而出,實(shí)現以賽促進(jìn)技能人才培養的良好局面。


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我國參加世界技能大賽

和國際交流有關(guān)情況如何?


2010年我國加入世界技能組織,2011年首次參賽,目前已連續六次參賽,參賽成績(jì)一屆比一屆好,2017、2019、2022年連續三屆榮登金牌榜世界第一,已累計取得57金32銀24銅。


同時(shí),積極探索技能領(lǐng)域國際合作路徑,實(shí)施“南南合作”技能開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )項目,推動(dòng)企業(yè)、院校與“一帶一路”共建國家在技能領(lǐng)域合作互通、緊密交融。


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